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【闲聊】记忆中的自行车1
图片来自网络,但车型都是差不多的 之所以对我爸那辆“二八大杠”有印象,主要是我爸骑它来接送我上学和放学。坐我爸的自行车上学,每次都面临两个选择:坐后面还是坐前面。坐后面的那个后座,好处很明显:虽然是金属,但至少面积宽大,跨坐的话相对比较舒服,冬天的话,也有我爸在前面挡风。但缺点也很明显:坐在后面,什么也看不见。尤其是下雨天,我爸披一件雨衣,顺带把后面的我也罩进去,整个人闷在里面,除了能看到脚下的路面,其他什么都看不见——尽管那时候我还小,但总有一种无法掌控人生的感觉。那么选坐前面呢?缺点很明显:前面就一条金属横杠,斜着坐,屁股疼。而且那时候“二八大杠”的前车刹车细条和龙头之间有一道缝隙,一不留神把手指放进去,我爸再一个急刹——后来我读到《红岩》里的江姐情节,真是感同身受。但坐前面的优点却也让人无法回避:视野开阔,前方路况一目了然。如果我爸允许我掌控打铃,那更是有了一种“一览众山小”的帝王感,感觉这辆自行车巨轮就是我在掌控,我爸只不过是蒸汽锅炉房里的铲煤工,负责蹬轮子就行了。如果碰到下雨,也要罩雨衣,但我爸那件雨衣胸前有一块透明的塑料罩,这简直可以列入人类历史最伟大的100项“媚童”设计——外面刮风下雨,我躲在雨衣里,但前方的星辰大海一目了然,就像在控制一艘战舰。所以只要屁股允许,我都选择坐前面。不过坐我爸车的时间不算太长,大概小学两年级左右,我就开始觊觎我妈的车了。 2
差不多时这个样子(图片来自网络) 但很快,那种新鲜感也就没了——我妈允许我骑她那辆自行车上学了。我差不多是从小学四年级开始独自骑车上学的。从家里到学校的单程大概差不多2公里,但要过好几个红绿灯路口。让小学生单独骑车上学,这放到现在可能是很多家长觉得匪夷所思的事情,但在那个时候其实司空见惯。必须指出的是,我现在写出“2公里”这个数字,是我专门用导航软件定点查的,因为我根本不相信只有2公里——在童年记忆里,那是一段漫长的行程。一旦自己在某种意义上真正拥有了一辆自行车,那种“不如偷,不如偷不着”的爽快感就没了。但是,感觉自己拥有了一个忠诚的小伙伴。我至今仍记得小学部自行车棚的方位和样子。每天早晨把自行车停进和教师共用的那个自行车棚,就像告别自己的小马驹;等到放学和同学们告别去自行车棚拿车,又像是见到了阔别一天的老友。在小学阶段骑车来回上学的整个过程中,我只发生过一次所谓的意外:一辆白色的面包车在我前面忽然打右灯要右转,我猛拉车闸扳龙头,那天下雨地上湿滑,轮胎打滑,我连车带人摔倒滑了出去。这也是我印象里我唯一一次骑自行车“遇险”了,回去和爸妈一说,一句轻飘飘的“下次当心点”,就没了。我自己也觉得没啥。那时候家长的心真大。等到了小学五年级,我家搬到了离学校步行只要5分钟的地方,那辆小自行车就不用了。等进了初中,小车就更不想骑了,因为我的个子也窜到1米77了。我开始骑我妈后来自己换的那辆26寸的凤凰自行车。不是用来上学,而是和同学们一起骑出去玩。 关注“馒头说”微信公众号,阅读全文。
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